Número de registros: 1.
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Dalto, Jader; De Oliveira, Eliane; Justulin, Andresa; Sachs, Línlya (2018). Tecnologias e a formação inicial do professor dematemática: o que dizem os currículos das licenciaturas e os licenciandos? En Lestón, Patricia (Ed.), ACTAS DE LA XII CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 902-911). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.
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