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De la Cruz, Rodri Demus; Luengo, Ricardo; Casas, Luis (2018). Propuesta de nueva metodología cualitativa para el estudio de las teorías implícitas docentes. En Gaita, Cecilia; Flores, Jesús; Ugarte, Francisco; Quintanilla, Cerapio (Eds.), IX Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas (pp. 427-437). Huancavelica: Universidad Nacional de Huancavelica.
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