Uniandes
Funes
Ministerio de Educacion
Funes

Búsqueda por Autor

Subir un nivel
Exportar como [feed] RSS 2.0 [feed] RSS 1.0 [feed] Atom
Ir a: D

Número de registros: 1.

D

De la Cruz, Rodri Demus; Luengo, Ricardo; Casas, Luis (2018). Propuesta de nueva metodología cualitativa para el estudio de las teorías implícitas docentes. En Gaita, Cecilia; Flores, Jesús; Ugarte, Francisco; Quintanilla, Cerapio (Eds.), IX Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas (pp. 427-437). Huancavelica: Universidad Nacional de Huancavelica.

Este listado fue generado el Thu Mar 28 20:36:24 2024 COT.