Número de registros: 1.
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Olazábal, Ana María; García, María del Rocio; Rayón, Claudia; Chávez, Virginia de los Ángeles (2017). Escenario para la implementación de un modelo de aula invertida en la enseñanza de las matemáticas. En FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (Ed.), VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 47-55). Madrid, España: FESPM.
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