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D

da Costa, Lucélida de Fátima Maia; Ghedin, Evandro (2022). Importância da consideração dos processos cognitivos na didática da matemática. Revista de Educação Matemática (REMat), 19, pp. 1-20 .

da Costa, Lucélida de Fátima Maia; Ghedin, Evandro; Filho, Erasmo Borges de Souza (2012). A confecção de cestos e suas possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática na escola indígena Ticuna. Educação Matemática Pesquisa, 14(1), pp. 105-125 .

F

Filgueira, Nilra; Mussato, Solange; Ghedin, Evandro; Silva, María (2014). Conceitos e tendências das pesquisas sobre a formação de professores de matemática: análise das investigações no gt 7 do sipem. En Veiga, Daniela Cecilia (Ed.), ACTAS DE LA X CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 164-171). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.

G

Ghedin, Evandro (2021). O ensino de ciências – desafios e possibilidades epistemológicas – diálogos e experiências. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 11(3), pp. 146-166 .

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