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Henao-Saldarriaga, S.; Rodríguez-Vásquez, F.; Romero-Valencia, J. (2015). Concepciones de profesores de nivel medio superior sobre el uso de la historia de la matemática. En Fernández, Ceneida; Molina, Marta; Planas, Núria (Eds.), Investigación en Educación Matemática XIX (pp. 469-475). Alicante, España: Universidad de Alicante.

Este listado fue generado el Thu Aug 23 11:54:48 2018 COT.