Número de registros: 2.
M
Maia, Érika; de Proença, Marcelo (2018). Dificuldades de alunos do 5º ano do ensino fundamental na compreensão de problemas geométricos. En Lestón, Patricia (Ed.), ACTAS DE LA XII CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 471-479). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.
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