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Número de registros: 11.

A

Arrieta, Jaime; Díaz, Leonora; Marmolejo, Efrén; Moreno, Esther; Padovani, Joaquín (2005). Simulación de la evolución: una práctica social bajo el marco cooperativo. En Lezama, Javier; Sánchez, Mario; Molina, Juan Gabriel (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 583-588). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

B

Bahena, Amín; Hernández, Silvia; Marmolejo, Efrén; Moreno, Gema (2009). Construcciones geométricas: de la intuición a la formalización. El caso de las cónicas. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 229-237). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

L

Locia, Edagardo; Morales, Armando; Merino, Héctor; Marmolejo, Efrén (2021). Situación de contraejemplo y su utilidad en la actividad de enseñanza de la Matemática. UNIÓN. Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 16(61), pp. 1-17 .

M

Marmolejo, José Efrén; Moreno, Gema Rubí; Marmolejo, Efrén (2017). Desarrollo del pensamiento lógico, heurístico y creativo en ambientes virtuales: una propuesta. AMIUTEM, 5(1), pp. 58-70 .

Morales, Armando; Marmolejo, Efrén; Locia, Edagardo (2014). El software Geogebra: un recurso heurístico en la resolución de problemas geométricos. Premisa, 63, pp. 20-28 .

Marmolejo, Efrén; Moreno, Gema (2011). Argumentar-conjeturar: introducción a la demostración. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 509-516). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

Marmolejo, Efrén; Solano, María del Carmen (2005). Convención didáctica sobre la demostración geométrica. En Lezama, Javier; Sánchez, Mario; Molina, Juan Gabriel (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 139-145). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Marmolejo, Efrén (1989). Epistemología y enseñanza de la matemática. Educación Matemática, 01(02), pp. 12-16 .

P

Piceno, Juan; Moreno, Gema; Marmolejo, Efrén (2019). Diseño de bicicleta sobre polígonos de REULEAUX con GeoGebra. AMIUTEM, 7(1), pp. 17-26 .

R

Ramos, María; Moreno, Gema; Marmolejo, Efrén (2015). Concepciones de profesores de bachillerato sobre la demostración de la geometría escolar. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1680-1688). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

Ramos, María; Moreno, Gema; Marmolejo, Efrén (2015). Concepciones de profesores de bachillerato sobre la demostración en la geometría escolar. En Rodríguez, Flor; Rodríguez, Ruth (Eds.), Memoria de la XVII Escuela de Invierno en Matemática Educativa (pp. 21-29). Oaxaca: Red Cimates.

Este listado fue generado el Thu Apr 25 03:52:34 2024 COT.