Número de registros: 10.
M
Miguel, Antonio; Tamayo, Carolina; Souza, Elizabeth Gomes; Monteiro, Alexandrina (2022). Uma virada vital-praxiológica na formação indisciplinar de educadores. Revista de Educação Matemática (REMat), 19, pp. 1-22 .
Monteiro, Alexandrina; Bellotti, Renato (2020). Educação (matemática) em tempos de pandemia: efeitos e resistências. Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 13(1), pp. 317-333 .
Monteiro, Alexandrina (2017). Tensão entre discreto e contínuo na perspectiva da filosofia da diferença. En FISEM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (Ed.), VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 119-126). Madrid, España: FESPM.
Mendes, Jackeline Rodrigues; Monteiro, Alexandrina (2016). Knowledge mobilization in social practices: challenges for a Babel construction in schooling scenarios. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 6(1), pp. 143-156 .
Monteiro, Alexandrina; Rodrigues, Jackeline (2014). A etnomatemática no encontro entre práticas e saberes: convergências, tensões e negociação de sentidos. Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 7(3), pp. 55-70 .
Monteiro, Alexandrina; Mendes, Jackeline Rodriges; Mascia, Márcia Ap. Amador (2010). Tramas discursivas em práticas escolares de alfabetização. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 18, pp. 49-68 .
Monteiro, Alexandrina (2006). Currículo de matemática: reflexões numa perspectiva Etnomatemática. En Rojas, Pedro Javier (Ed.), Memorias del 7º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa (pp. 23-26). Tunja: Gaia.
Monteiro, Alexandrina (2004). Algumas reflexões sobre a perspectiva educacional da etnomatemática. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 12(2), pp. 9-32 .
R
Rodrigues, Jackeline; Monteiro, Alexandrina; Tamayo, Carolina; Miguel, Antonia (2022). Pesquisa em educação (matemática): formas de pensar as matemáticas focalizando práticas socioculturais. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2(2), pp. 1-23 .
S
Siqueira, Rejane; Monteiro, Alexandrina (2019). Como as entrevistas com engenheiros eletrônicos da petrobras nos ajudam a pensar matemática nos cursos de serviço. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 33(64), pp. 832-853 .
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