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Groves, Paula; Moore, Roxanne (2016). (Re)claiming an activist identity as criticalmathematics educators: addressing anti-black racism because #BlackLivesMatter. Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 9(3), pp. 77-98 .

Este listado fue generado el Fri Apr 19 03:29:36 2024 COT.

Funes es un proyecto de "una empresa docente" (CIFE, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia), en colaboración con el grupo FQM-193 del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Junta de Andalucía. Funes tiene el patrocinio del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.