Número de registros: 1.
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Moya, Viky; Silva, Mariel (2016). Avance progresivo de la noción de igualdad y ecuación lineal en los niveles 3° y 4° básico, salto de lo pictórico a lo simbólico. En Estrella, Soledad; Goizueta, Manuel; Guerrero, Carolina; Mena, Arturo (Eds.), XX Actas de las Jornadas Nacionales de Educación Matemática (pp. 478-479). Valparaíso, Chile: SOCHIEM.
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