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Número de registros: 14.

A

Alves, Geneci; Padilha, Luciano; Nasser, Lilian (2019). Aprimorando o desempenho de futuros profissionais em matemática financeira. Tangram – Revista de Educação Matemática, 2(2), pp. 25-46 .

Aguilar, Carlos Augusto; Nasser, Lilian (2014). Estudo sobre a visão do professor em relação à argumentação e prova matemática na escola. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 28(50), pp. 1012-1031 .

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Alves, Geneci; Nasser, Lilian; Torraca, Marcelo; Assemany, Daniella (2013). Educação financeira prática e visual. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 379-386). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

Assemany, Daniella; Nasser, Lilian; Alves, Geneci; Torraca, Marcelo (2013). A influência de uma abordagem vetorial para o ensino médio na aprendizagem de Cálculo I. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 606-617). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

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L

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N

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Nasser, Lilian; Torraca, Marcelo; Sousa, Geneci; Assemany, Daniella; Amorim, Cecilia; Marques, Joana (2013). Resolução de problemas de máximos e mínimos em Cálculo I: prontidão a partir do ensino médio. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 1937-1944). Montevideo, Uruguay: SEMUR.

Nasser, Lilian (2013). Hierarquia na aprendizagem de medidas: mito ou realidade? Educação Matemática Em Revista, 18(40), pp. 5-12 .

Nasser, Lilian (2013). O papel da abstraçâo no pensamento matemático avançado. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 891-897). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

S

Souza, Tamara; Nasser, Lilian (2017). Formação de professores em matemática para os anos iniciais: a experiência do PNAIC no RJ. Revista Paranaense de Educação Matemática, 6(10), pp. 158-174 .

T

Torraca, Marcelo; Alves, Geneci; Dias, Priscila; Nasser, Lilian (2013). Preparando para a aprendizagem de cálculo: funcôes e geometria no ensino médio. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1741-1749). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

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