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May, Yessica del Rosario; Pérez, Zuleyma (2016). Fundamentación de una propuesta para el aprendizaje de la probabilidad frecuencial. Investigación e Innovación en Matemática Educativa, 1, pp. 626-633 .

P

Pérez, Zuleyma; Montiel, Gisela (2018). Hacia una problematización de la parábola en su construcción geométrica. En Sema, Luis (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1489-1497). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

Pérez, Zuleyma; Tuyub, Isabel; Sosa, Landy (2016). Una caracterización de problemas contextualizados que impacten en el desarrollo de pensamiento matemático. Investigación e Innovación en Matemática Educativa, 1, pp. 317-324 .

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