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Mesquita, Mônica; Pais, Alexandre; François, Karen (2014). Communitarian mathematics education: walking into boundaries. EM TEIA - Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 5(1), pp. 1-18 .

P

Pais, Alexandre; Mesquita, Monica (2013). Ethnomathematics in non-formal educational settings: the urban boundaries project. Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 6(3), pp. 134-144 .

Pais, Alexandre; Alves, Ana Sofía; Fernandes, Elsa; Gerardo, Helena; Amorim, Isabel; Matos, Joao Filipe; Mesquita, Monica (2008). O conceito de crítica em educação matemática e perspectivas de investigação. En Luengo, Ricardo; Gómez, Bernardo; Camacho, Matías; Blanco, Lorenzo (Eds.), Investigación en educación matemática XII (pp. 725-734). Badajoz: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM.

Pais, Alexandre (2008). Problematizar a educação matemática a partir do discurso sobre o insucesso. En Luengo, Ricardo; Gómez, Bernardo; Camacho, Matías; Blanco, Lorenzo (Eds.), Investigación en educación matemática XII (pp. 735-742). Badajoz: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM.

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