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C
Cabral, Leda; Pereira, Cesar (2014). A experiência e a linguagem enquanto componente do processo de construção do conhecimento matemático por meio de problemas matematicos na 5 série do ensino fundamental. En Veiga, Daniela Cecilia (Ed.), ACTAS DE LA X CONFERENCIA ARGENTINA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA (pp. 374-382). Buenos Aires, Argentina: SOAREM.
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