Número de registros: 2.
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Pinheiro, Rodrigo; Rosa, Milton (2017). O programa Etnomatemática como uma ação pedagógica para o desenvolvimento da educação financeira de alunos surdos que se comunicam em libras. Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, 10(3), pp. 181-200 .
Pinheiro, Rodrigo; Rosa, Milton (2016). Uma perspectiva etnomatemática para o processo de ensino e aprendizagem de alunos surdos. Revista Paranaense de Educação Matemática, 5(9), pp. 56-83 .
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