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Porciúncula, Mauren; Schreiber, Karla Priscila (2019). Sala de aprendizagem de estatística - SalAEst: um ambiente para interação e cooperação. Caminhos da Educação Matemática em Revista, 9(2), pp. 30-47 .

Porciúncula, Mauren; Schreiber, Karla Priscila; Laurino, Raquel (2019). Statistical literacy: a strategy to promote social justice. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 9(1), pp. 25-44 .

Porciúncula, Mauren; Pinto, Suzi Samá (2014). Proyectos de aprendizaje en la enseñanza de la estadística. En Andrade, Luisa (Ed.), Memorias del I Encuentro Colombiano de Educación Estocástica (pp. 207-213). Bogotá: Asociación Colombiana de Educación Estocástica.

Porciúncula, Mauren; Pinto, Suzi Samá; Sá, Daiane; Freitas, Lidiane (2013). Investigação das habilidades e competências estatísticas de estudantes recém-ingressos em uma universidade pública brasileira. En Morales, Yuri; Ramirez, Alexa (Eds.), Memorias I CEMACYC (pp. 1-8). Santo Domingo, República Dominicana: CEMACYC.

S

Schreiber, Karla Priscila; Porciúncula, Mauren (2022). Teaching knowledge and statistical education: a study on statistical competences and curriculum guidelines from the perspective of a collaborative group of teachers. REnCiMa. Revista de Ensino de Ciéncias e Matemática, 13(6), pp. 1-25 .

Schreiber, Schreiber; Porciúncula, Mauren (2021). Conhecimentos docentes para ensinar estatística: olhar do professor sobre os estudantes e as estratégias pedagógicas. ZETETIKÉ. Revista de Educação Matemática, 29, pp. 1-25 .

Schreiber, Karla Priscila; Porciúncula, Mauren (2020). Estado do conhecimento da produção científica sobre formação de professores para o ensino de Estatística. Educação Matemática Pesquisa, 22(1), 01-21 .

Schreiber, Karla Priscila; Brazz, Gabriela; Cavalli, Cristina; da Silva , João Alberto; Porciúncula, Mauren (2019). Níveis de compreensão do conceito de média aritmética de adolescentes a partir do método clínico-crítico piagetiano. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 33(64), pp. 491-512 .

Schreiber, Karla; Porciúncula, Mauren (2019). Mapeamento das pesquisas sobre educação estatística na biblioteca digital brasileira de teses e dissertações: um olhar para a formação do professor de matemática. REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática, 14, pp. 1-17 .

Schreiber, Karla Priscila; Pereira, Elaine Corrêa; Machado, Celiane Costa; Porciúncula, Mauren (2018). Sala de aula invertida no ensino de matemática: mapeamento de pesquisas científicas na área de ensino. Educação Matemática Pesquisa, 20(2), pp. 222-235 .

Souza, Marcia Senna de; Porciúncula, Mauren (2016). Autoeficácia estatística: diferenças entre áreas do conhecimento e relação com desempenho. Educação Matemática Pesquisa, 18(3), pp. 1409-1427 .

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