Número de registros: 10.
C
Castillo, Leopoldo; Puga, Karla Liliana; Gómez, Enrique (2017). El diseño y construcción de animaciones como un objeto para el aprendizaje de las diversas técnicas de integración. AMIUTEM, 5(2), pp. 107-112 .
G
Guzmán, Marco Antonio; Puga, Karla Liliana; Puga, María Eugenia; Castillo, Leopoldo; Pantoja, Rafael (2019). Superficies cuadráticas y su manipulación física en la construcción de un modelo matemático. AMIUTEM, 7(2), pp. 48-54 .
Guillen, Diego Armando; Puga, Karla Liliana; Puga, María Eugenia (2018). Diseño de un ambiente lúdico para la manipulación de objetos matemáticos en 3D. AMIUTEM, 6(1), pp. 74-81 .
P
Pantoja, Rafael; Puga, Karla Liliana; Castillo, Leopoldo (2019). Uso de Tracker y GeoGebra como herramienta pedagógica para el aprendizaje de sólidos de revolución. En Flores, Rebeca; García, Daysi; Pérez-Vera, Iván Esteban (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 741-749). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Pantoja, Rafael; Puga, Karla Liliana; Castillo, Leopoldo (2017). Sólidos de revolución con Tracker y GeoGebra: el caso de las copas. AMIUTEM, 5(1), pp. 34-45 .
Puga, Karla Liliana; Miranda , Eduardo (2014). Construcciones mentales para la apropiación del concepto de la integral desde registros geométricos. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1177-1185). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Puga, Karla Liliana; Miranda , Eduardo (2012). Construcción del esquema mental para la apropiación del concepto de la integral. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 113-122). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..
Pantoja, Rafael; Añorve, Edgar; Castillo, Leopoldo; Gómez, Enrique; Puga, Karla Liliana (2010). Diseño instruccional con apoyo de objetos para aprendizaje de los contenidos de la unidad 2 del programa de Matemáticas I de la DGEST. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 721-730). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..
S
Santoyo, Felipe; Rangel, Miguel Ángel; Puga, Karla Liliana; Santoyo, Eliseo (2014). Caracterización de un banco de pruebas para la enseñanza de ecuaciones diferenciales. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 607-614). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Santoyo, Felipe; Santoyo, Eliseo; Puga, Karla Liliana (2012). Interpretación física de la derivada de una función, un objeto de aprendizaje presentado en comics. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 535-543). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..
Este listado fue generado el Thu Apr 18 14:42:07 2024 COT.
