Número de registros: 13.
Artículo
Real, Mariano (2013). Itinerario curricular para matemáticas de 3.º de ESO. SUMA, 72, pp. 61-72 .
Real, Mariano (2012). Estudio de los movimientos en matemáticas (y 2). SUMA, 71, pp. 75-80 .
Real, Mariano (2012). Estudio de los movimientos en matemáticas. SUMA, 70, pp. 85-92 .
Real, Mariano (2012). Estudio de los números racionales con KBruch. SUMA, 69, pp. 101-108 .
Real, Mariano (2011). GCompris: un software multinivelar con clara aplicación para las matemáticas. SUMA, 66, pp. 57-66 .
Real, Mariano (2010). Estudio y práctica del álgebra matricial con una aplicación TIC didáctica y sencilla. SUMA, 65, pp. 57-67 .
Real, Mariano (2010). Actividades TIC de aplicación directa en el aula. SUMA, 63, pp. 75-82 .
Real, Mariano (2009). El cálculo simbólico de forma gráfica. SUMA, 62, pp. 57-62 .
Real, Mariano (2009). La potencia de las TIC para el cálculo simbólico. SUMA, 61, pp. 55-61 .
Real, Mariano (2008). Matemáticas lúdicas. SUMA, 59, pp. 61-66 .
Real, Mariano (2008). Tuxmath: un juego para el cálculo mental. SUMA, 57, pp. 81-84 .
Contribución a Actas de Congreso
Real, Mariano; Muñoz, José (2012). Itinerario curricular para el desarrollo de competencias en el aula de matemáticas de 3º de eso. En España, Francisco Javier; Sepúlveda, Mª Belen (Eds.), XIV Congreso de Educación y Aprendizaje Matemático (pp. 186-195). Málaga, España: S.A.E.M. THALES.
Muñoz, José; Real, Mariano (2012). Materiales digitales de matemáticas para secundaria. En España, Francisco Javier; Sepúlveda, Mª Belen (Eds.), XIV Congreso de Educación y Aprendizaje Matemático (pp. 176-185). Málaga, España: S.A.E.M. THALES.
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