Iniciar Sesión | Registro

Búsquedas
- Simple
- Avanzada
Explorar por
- Término Clave
- Autor
- Valoración
- Enfoque
- Nivel Educativo
- Revista
- Editorial
- Año
Acerca de

Búsqueda por Autor

Grupo por: Autores | Enfoque | Fecha | Nivel Educativo | Tipo de Registro | Valoración | Sin Agrupamiento

Ir a: C

Número de registros: 1.

C

Correal , Juan Carlos; Rico , César Augusto (2017). Creencias y concepciones de los profesores de básica primaria en relación con la enseñanza del concepto de fracción: el caso de la Institución Educativa San Fernando de Amagá. Maestría tesis, Maestría en Educación Matemática - Universidad de Medellín.

Este listado fue generado el Thu Apr 25 03:20:36 2024 COT.

Funes es un proyecto de "una empresa docente" (CIFE, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia), en colaboración con el grupo FQM-193 del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Junta de Andalucía. Funes tiene el patrocinio del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.