Número de registros: 8.
Actividad
Sampedro, Reinaldo; Pérez, Olga Lidia; Montes, Nancy; Rodríguez, María Lourdes (2010). Estrategia didáctica para favorecer el desarrollo de la competencia organizar e interpretar el conocimiento matemático en los estudiantes de la carrera Ingeniería Informática de la Universidad de Camagüey. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 587-598). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..
Ensayo
Sampedro, Reinaldo; Mola, Cila; Rodríguez, María Lourdes (2011). Sistema de tareas docentes para la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático, en los estudiantes de ingeniería informática de la Universidad de Camagüey. Revista Iberoamericana de Educación, 56(2), pp. 1-10 .
Rodríguez, María Lourdes; Yordi, Isabel; Mola, Cila; Sampedro, Reinaldo (2009). Indicaciones para el logro de competencias geométricas con una visión holística del álgebra lineal y la geometría analítica en los estudiantes de arquitectura y de ingeniería de la Universidad de Camagüey. Revista Iberoamericana de Educación, 49(4), pp. 1-13 .
Rodríguez, María Lourdes; Rodríguez, Louremy Ricardo; Mola, Cila (2007). La representación geométrica desde la perspectiva de la tranferencias de registros. En Crespo, Cecilia Rita (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 276-281). Camagüey, Cuba: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..
Innovación
Rodríguez, María Lourdes; Ruiz, José Manuel; Bueno, Seydel; Mola, Cila; Sampedro, Reinaldo (2012). Propuesta de asignaturas en la disciplina matemática para Ingeniería Química en la Universidad Camagüey Cuba. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 375-383). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..
Investigación
Rodríguez, María Lourdes; Gómez, Bernardo; Filloy, Eugenio (2019). Dificultades en el aprendizaje del número cero, en alumnos de escuela elemental. En Marbán, José María; Arce, Matías; Maroto, Ana; Muñoz-Escolano, J. M.; Alsina, Ángel (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXIII (pp. 513-522). Valladolid, España: Universidad de Valladolid.
Sampedro, Reinaldo; Rodríguez, María Lourdes; Pérez, Olga; Montes, Nancy (2011). La formación y desarrollo de la competencia "gestionar el conocimiento matemático" en los estudiantes de ingeniería a través de un sistema de tareas docentes. En Lestón, Patricia (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 349-357). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Rodríguez, María Lourdes; Rodríguez, Louremy Ricardo (2007). El modelo holístico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de geometría en arquitectos de la escuela cubana. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa RELIME, 10(3), pp. 421-461 .
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