Número de registros: 10.
Artículo
Sánchez, Nicolás Andrés; Ruiz, Blanca (2020). Análisis de las actividades propuestas en dos programas de estudio chilenos en el eje de Estadística y Probabilidad. Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 11(e776), pp. 1-23 .
Ramírez, José; Sánchez, Nicolás Andrés; Avalos, María Luisa (2018). Ansiedad matemática, rendimiento académico y actividad laboral en estudiantes de bachillerato. Premisa, 79, pp. 40-54 .
Sánchez, Nicolás Andrés; Ruiz, Blanca (2018). Elementos de inferencia informal presentes en libros de texto de matemáticas en el tema de estadística. Un estudio exploratorio. RECHIEM. Revista Chilena de Educación Matemática, 11(1), pp. 80-85 .
Sánchez, Nicolás Andrés; Sosa, Leticia; Contreras, Luis Carlos (2018). La ejemplificación en el nivel secundario y su relación con el conocimiento especializado. RECHIEM. Revista Chilena de Educación Matemática, 11, pp. 160-164 .
Capítulo o Sección de un Libro
Sánchez, Nicolás Andrés; Ruiz, Blanca (2018). Razonamiento inferencial informal en profesores de educación primaria. En Sema, Luis (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1380-1386). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Sánchez, Nicolás Andrés (2016). Análisis tareas en el libro de texto de matemática en el nivel primario en relación al tema de probabilidad. Análisis de un caso chileno. En Mariscal, Elizabeth (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 277-286). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Conferencia, Comunicación, Cartel, Taller, Curso o Participación en Mesa Redonda
Sánchez, Nicolás Andrés (2015). ¿El texto de Matemática promueve la habilidad de resolución de problemas en el tema de probabilidad en concordancia con el currículo? Análisis de un texto de Matemática de 8° de primaria. Comunicación presentada en Reunión Latinoamericana de Matemática educativa (19 Julio - 24 de Julio 2015). Panamá.
Contribución a Actas de Congreso
Sánchez, Nicolás Andrés; del Valle, María (2016). Álgebra escolar: una revisión preliminar en relación a errores y dificultades. En Rosas, Alejandro Miguel (Ed.), Avances en Matemática Educativa. Tecnología y matemáticas (pp. 60-75). México: Editorial Lectorum, S. A. de C.V..
Sánchez, Nicolás Andrés; Tobías, María; Ruiz, Blanca (2016). Una revisión alrededor de inferencia informal. En Rosas, Alejandro Miguel (Ed.), Avances en Matemática Educativa. Tecnología y matemáticas (pp. 195-209). México: Editorial Lectorum, S. A. de C.V..
Sánchez , Nicolás Andrés (2014). Análisis de errores asociados a la resolución de ecuaciones de primer grado. una aproximación desde la zona de desarrollo próximo. En Montero, Patricio; Silva , Hector; Soto , Daniela (Eds.), Actas Jornadas Nacionales Educación Matemática (pp. 196-203). Santiago: Usach.
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