Número de registros: 6.
Artículo
Dias, Marcelo de Oliveira; Santos, Leonor (2020). Comparative study on current recommendations on technologies for the teaching of mathematics in Brazil and Portugal. Acta Scientiae. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 22(6), pp. 65-88 .
Vieira, Paula; Santos, Leonor (2018). Compreensão da representação bidimensional de policubos por alunos do 6º ano em tarefas de avaliação externa. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 32(62), pp. 847-868 .
Contribución a Actas de Congreso
Santos, Leonor (2008). La investigación en Educación Matemática en España y Portugal: marcos generales y perspectivas de futuro. En Luengo, Ricardo; Gómez, Bernardo; Camacho, Matías; Blanco, Lorenzo (Eds.), Investigación en educación matemática XII (pp. 21-24). Badajoz: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM.
Martins, Cristina; Santos, Leonor (2008). A reflexão escrita num contexto de formação. En Luengo, Ricardo; Gómez, Bernardo; Camacho, Matías; Blanco, Lorenzo (Eds.), Investigación en educación matemática XII (pp. 557-566). Badajoz: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM.
Santos, Leonor (2004). O ensino e a aprendizagem da matemática em Portugal: um olhar através da avaliaçao. En Castro, Encarnación; de la Torre, Enrique (Eds.), Investigación en educación matemática : Octavo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (S.E.I.E.M.) (pp. 127-154). A Coruña: Servicio de Publicaciones.
Santos, Leonor (2002). A investigaçao e os seus implícitos: contributos para uma discussao. En Murillo, Jesús; Arnal, Petra María; Escolano, Rafael; Gairín, José María (Eds.), Actas del VI Simposio de la SEIEM (pp. 157-170). Logroño: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM.
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