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Cerignoni, Vanessa; Sguerra, Rosana (2013). Reflexôes sobre o processo de formaçâo de professores que ensinam matemática: uma parceria entre universidade e escola no contexto das tecnologias da informaçâo e da comunicaçâo. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1477-1485). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

R

Richit, Andriceli; Sguerra, Rosana (2013). Compreensôes de professores de cálculo diferencial e integral no contexto das tecnologias digitais: perspectivas da utilizaçâo de ambientes computacionais. En Flores, Rebeca (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 2069-2078). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

Este listado fue generado el Wed Sep 18 15:58:04 2019 COT.