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Grupo por: Autores | Enfoque | Fecha | Nivel Educativo | Tipo de Registro | Valoración | Sin Agrupamiento

Número de registros: 6.

Educación Secundaria Básica (13-16 años)

García, Mónica; Suhit, Gloria (2006). Resolución de problemas... Un camino para aprender a aprender. En Martínez, Gustavo (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 194-199). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Educación Secundaria Media (17 y 18 años)

Suhit, Gloria (2006). La visualización como estrategia para la comprensión. En Martínez, Gustavo (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 228-233). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

García, Mónica; Suhit, Gloria (2006). Resolución de problemas... Un camino para aprender a aprender. En Martínez, Gustavo (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 194-199). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Bambill, Eduardo; Escobar, Gustavo; Frank, Carlos; García, Mónica; Lucca, Martín; Suhit, Gloria; Vidal, Marta (2005). Educación a distancia: una experiencia para el ingreso en la FRBB. En Lezama, Javier; Sánchez, Mario; Molina, Juan Gabriel (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 655-657). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Formación Profesional

Rossi, Norberto; Suhit, Gloria (2006). Los tres mosqueteros: Rolle, Lagrange y Cauchy (uno para todos y todos para uno). En Martínez, Gustavo (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 41-47). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Bambill, Eduardo; Escobar, Gustavo; Frank, Carlos; García, Mónica; Lucca, Martín; Suhit, Gloria; Vidal, Marta (2005). Educación a distancia: una experiencia para el ingreso en la FRBB. En Lezama, Javier; Sánchez, Mario; Molina, Juan Gabriel (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 655-657). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Baunaly, Marta; Suhit, Gloria (2005). La mediación… un factor fundamental en la construcción de aprendizajes significativos. En Lezama, Javier; Sánchez, Mario; Molina, Juan Gabriel (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 201-205). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Título de grado universitario

Suhit, Gloria (2006). La visualización como estrategia para la comprensión. En Martínez, Gustavo (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 228-233). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Rossi, Norberto; Suhit, Gloria (2006). Los tres mosqueteros: Rolle, Lagrange y Cauchy (uno para todos y todos para uno). En Martínez, Gustavo (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 41-47). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Bambill, Eduardo; Escobar, Gustavo; Frank, Carlos; García, Mónica; Lucca, Martín; Suhit, Gloria; Vidal, Marta (2005). Educación a distancia: una experiencia para el ingreso en la FRBB. En Lezama, Javier; Sánchez, Mario; Molina, Juan Gabriel (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 655-657). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Baunaly, Marta; Suhit, Gloria (2005). La mediación… un factor fundamental en la construcción de aprendizajes significativos. En Lezama, Javier; Sánchez, Mario; Molina, Juan Gabriel (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 201-205). México DF, México: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C..

Suhit, Gloria; Viazzi, Vilma (2004). Matemática, una actividad humana. En Díaz, Leonora (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 816-820). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C.

Este listado fue generado el Tue Oct 22 06:55:05 2019 COT.