Número de registros: 7.
C
Caraiba, Flavia; Vizolli, Idemar (2013). Um olhar sobre a matemática presente nas construções das casas na Comunidade Quilombola Lagoa da Pedra, Arraias, TO. REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática, 8(2), pp. 144-161 .
F
Finck, Celia; Vizolli, Idemar; Rodrigues, Josemaria (2007). Estudo sobre a diferença de “dois”: replicando a prova de gréco e comparando resultados. En Mancera, Eduardo; Pérez, César Augusto (Eds.), Memorias XII CIAEM (pp. 1-7). Querétaro, México: Edebé.
O
Oliveira, Deyze Ilma; Vizolli, Idemar (2013). Um olhar sobre a formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental no município de Colinas do Tocantins. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 5642-5649). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
S
Soares, José Ailton; de Souza, Wallysonn; da Costa, Eudes; Vizolli, Idemar; Amorim, Aline; de Sousa, Joana; da Silva, Roney (2018). Modelagem matemática como estratégia de ensino de tópicos de estatística na formação básica técnica: uma aplicação na criação de frangos caipiras. REnCiMa. Revista de Ensino de Ciéncias e Matemática, 9(5), pp. 133-152 .
V
Vizolli, Idemar; Gonçalves, Rosa Maria; Machado, Renato Francisco (2012). Saberes quilombolas: um estudo no processo de produção da farinha de mandioca. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 26(42b), pp. 589-608 .
Vizolli, Idemar; Soares, Maria Tereza Carneiro (2006). A fala e o registro de representação de jovens e adultos ao solucionarem problemas de proporção-porcentagem. Educação Matemática Em Revista, 13(21/20), pp. 23-29 .
Vizolli, Idemar; Soares, Maria Tereza Carneiro (2005). Registros de representação de professores de jovens e adultos ao solucionarem problemas de proporção-porcentagem. Educação Matemática Em Revista, 12(19/18), pp. 67-75 .
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