Número de registros: 1.
C
Celis, María Belén; Vozzi, Ana María; Zelaya, Cristina Lorena (2013). Dificultades en la lectura comprensiva de textos de matemática en la universidad. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 2416-2423). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
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