Número de registros en este nivel: 16.
Actividad
de los Santos, José Manuel; González, Silvia; García, Erique; Moyano, María Teresa; Núñez, Juan (2021). Una unidad didáctica transversal sobre topología básica y sus relaciones con los nudos marineros. Revista Épsilon, 108, pp. 77-92 .
Martínez, David; Vega, Nubia (2013). Acercamiento a la geometría esférica a través de la resolución de problemas, una experiencia con comunidades de práctica. pp. 573-576 .
Rojas, Alejandro; Ariza, Alejandra (2013). Propuesta didáctica para la enseñanza de las nociones topológicas. pp. 577-580 .
Innovación
Colorado, Humberto; Álvarez, Darío; Ospina, Liliana (2011). Aprendizaje significativo en el área de matemáticas: una experiencia pedagógica. En García, Gloria (Ed.), Memorias del 12º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa (pp. 611-621). Armenia: Gaia.
Di Franco, Norma; Uribe, Williams; Ferreyra, Nora (2020). Prácticas de saber, una configuración topológica singular de contratransferencia. En Balda, Paola; Parra, Mónica Marcela; Sostenes, Horacio (Eds.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 653-662). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Forero, Wilson; Montañez, Reinaldo (2017). Estructuras semitopológicas: construcciones y ejemplos. En Perry, Patricia (Ed.), Memorias del encuentro de geometría y sus aplicaciones, 23 (pp. 113-117). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.
González, Silvia; González, María Teresa; Núñez, Juan (2017). Recurriendo a la topología en las clases de matemáticas de secundaria y bachillerato. En FESPM, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (Ed.), VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 356-365). Madrid, España: FESPM.
Hans, Juan A.; Muñoz, José; Fernandez, Antonio (2004). Rompecabezas africano. SUMA, 47, pp. 67-70 .
Indaburo, Cindy Yesenia; Rojas, Edna Brigitte (2012). Primeras nociones topológicas en preescolar. Documento no publicado (Documento de Trabajo). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.
Salles, Priscilla Frida; Araman, Eliane Maria de Oliveira (2020). Passeios de Euler por meio do software Scratch: uma sequência de tarefas investigativas. Revista Paradigma, 41(Extra 2), pp. 476-498 .
Investigación
Latorre, Edward (2011). Politopos: una primera aproximación. En Perry, Patricia (Ed.), Memorias del 20º Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones. (pp. 461-462). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.
Lima, Luciano Feliciano; Godoy, Miriam (2013). Conversas sobre matemática com pessoas na terceira idade. En SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (Ed.), VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (pp. 2374-2381). Montevideo, Uruguay: SEMUR.
Luna, Joaquín; Álvarez, Yolima (2005). Felix Klein y el estudio de la geometría. En Luque, Carlos Julio (Ed.), Memorias XV Encuentro de Geometría y III de Aritmética (pp. 265-277). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.
Márquez-García, Gabriela; Montiel, Gisela (2018). Una problematización del concepto topología. En Sema, Luis (Ed.), Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (pp. 1576-1582). México, DF: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Souza, José Ricardo (2021). Um estudo de propriedades topológicas desenvolvidas na elaboração de incisos em superfícies curvas: uma leitura decolonial. Revista de Educação Matemática (REMat), 18, pp. 1-18 .
Vidal, E.; de la Torre, E. (1984). Enseñanza de la topología y geometría en los niveles elementales. Enseñanza de las Ciencias, 2, pp. 111-115 .
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