A contribuição do jornal mitteilungen para os professores das escolas teuto-brasileiras de Santa Catarina
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Gaertner, Rosinéte
Resumen
O município de Blumenau, situado no Vale do Itajaí, no estado de Santa Catarina/Brasil, foi colonizado a partir de 1850 por imigrantes alemães. Preocupados com a educação dos seus descendentes, os imigrantes organizaram seu próprio sistema escolar, surgindo as escolas teutobrasileiras, organizadas em torno de sociedades escolares, as Schulgemeinde. Em 1900 foi criada a Associação das Escolas e Professores de Blumenau (Lehrer und Schulverein der Kolonie Blumenau), que reunia os professores e as comunidades escolares. Quatro anos após a sua criação, esta associação ampliou-se pelo estado de Santa Catarina, transformando-se na Sociedade das Escolas Alemãs para Santa Catarina (Deutscher Schulverein für Santa Catarina). Em 1906 é lançado o primeiro número do periódico mensal intitulado Mitteilungen des Deutschen Schulvereins für Santa Catarina (Comunicações da Sociedade das Escolas Alemãs para Santa Catarina). Utilizando-se da pesquisa historiográfica documental, este artigo tem o objetivo de desvelar o teor das matérias publicadas pelo Mitteilungen e, também, apresentar um dos artigos da área de Matemática no qual é indicada aos professores uma proposta metodológica sobre o ensino da adição e subtração de números naturais, com reserva e recurso.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cultura-religión | Historia de la Educación Matemática | Otro (diversidad) | Teórica
Enfoque
Nivel educativo
Educación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación primaria, escuela elemental (6 a 12 años) | Educación secundaria básica (12 a 16 años)
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
III Congresso Ibero-Americano História da Educação Matemática
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Chaquiam, Miguel y Mendes, Iran
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
467-478
ISBN (actas)
Referencias
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