A disciplina estatística na área de educação: seleção e organização de conteúdos
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Autores
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Cabrina, Maria y Aparecida, Érica
Resumen
O docente universitário tem uma função que ultrapassa a preocupação com o desenvolvimento de um ensino limitado à transmissão de conhecimentos já construídos e que contribui para a formação do aluno que valoriza, excessivamente, o saber já formulado e destituído do contexto. Segundo Wanderley (1992), a atividade docente na Universidade requer a busca de práticas renovadas que impliquem em um constante compromisso com a reflexão sobre sua própria docência na Universidade.
Fecha
2003
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Desarrollo | Desarrollo del profesor | Inferencial | Reflexión sobre la enseñanza | Tipos de metodología