Artking games. Videojuegos educativos
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
González, Camilo Arcadio
Resumen
Durante los últimos años hemos sido testigos del gran impacto que los dispositivos móviles ha causado en la vida cotidiana de las personas, esta tecnología ya es utilizada como una herramienta para diferentes tipos de actividades, el deporte, la comunicación, el gerenciamiento de proyectos, como herramienta de búsqueda de información y almacenamiento de ella, etc. Esta tecnología también es vista como una forma más de entretenimiento debido a la gran cantidad de aplicaciones que se generan en este campo a diario. Dentro de este grupo se encuentran los videojuegos que son uno de los productos más consumidos y con un mercado en el que cada año se va incrementando, incluso se puede ver como las mujeres han tomado partido dentro de las comunidades “gamers”. Aprovechando esta realidad en la que se vive, esta investigación propone desarrollar un videojuego educativo para plataformas móviles como una herramienta alternativa de repaso para la materia de matemáticas en los cursos de primaria de los colegios de Cali de estrato cuatro, cinco y seis. Posteriormente se busca encontrar un modelo de negocio sostenible alrededor de este producto creando una empresa exitosa que genere ganancias, que se enfoque en innovar y sacar nuevo material para los estudiantes.
Fecha
2015
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cálculo mental | Constructivismo | Medios audiovisuales | Operaciones aritméticas | Pruebas | Software
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Lugar (no publicado)
Institución (no publicado)
Referencias
[1] Simon, E.-N. (2005). BEYOND EDUTAINMENT Exploring the educational potential of computers games. [2] Jesse, S. (2008). The Art Of Game Design A book of lens. [3] Ministerio de Educación de Colombia. Estándares básicos de competencias en matemáticas. http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-116042_archivo_pdf2.pdf [4] Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget (2011). http://aprendiendomatematicas.com/didacti c a /etapas-de-desarrollo-cognitivo-segun-piaget/PIAGET [5] Prensky Marc (2010). Nativos e Inmigrantes Digitales. http://www.marcprensky.com/writing/Prensky-NATIVOS%20E%20INMIGRANTES%20DIGITALES%20(SEK).pdf [6] María Molero, Adela Salvador. Resolución de problemas: Método Heurístico. http://www2.caminos.upm.es/departamentos/matematicas/Fdistancia/PIE/Problemas/METODO_HEUR%C3%8DSTICO.pdf [7] Jesper Juul (2011). Half-Real: Video Games between Real Rules and Fictional Worlds [8] Chris Crawford. The art of computer game design.