Atividades de estudo e investigação para a construção de modelos de pirâmides tringulares
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Ferreira, Maria José y Ag-Almouloud, Saddo
Resumen
Neste artigo, os autores têm como objetivo fazer uma reflexão a respeito da razão de ser do ensino de planificação de superfícies de sólidos geométricos, para construção de modelos, partindo de um estudo matemático já realizado a fim de propor Atividades de Estudo e Investigação – AEI, no sentido de Chevallard. Este estudo, prioritariamente de cunho teórico, foca no significado que alunos do ensino básico poderão construir, especificamente, na construção do modelo para uma pirâmide triangular a partir da planificação de sua superfície. Para o desenvolvimento dessa reflexão, utilizamos o software Geogebra como ferramenta para a construção do modelo, por permitir a manipulação da construção geométrica realizada e levantar conjecturas e, ainda, a produção de modelos de diversos tipos. Por outro lado, possibilita ao professor ampliar discussões a respeito de planificações, tanto para outros conteúdos, como é o caso da medida de volumes, quanto para outros tipos de sólidos.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Gestión de aula | Gráfica | Modelización | Reflexión sobre la enseñanza | Tridimensional
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
Balda, Paola, Parra, Mónica Marcela y Sostenes, Horacio
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
410-420
ISBN (actas)
Referencias
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