Considerações sôbre o ensino atual da matemática
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
D'Ambrosio, Ubiratan
Resumen
É necessário fazer alterações nos programas de Matemática que levem em conta o estado atual da ciência e da pesquisa sobre quem, quando, para quem e por que ensinar matemática. Isso exige a incorporação de matemáticos, professores, pesquisadores, técnicos e psicólogos. Sugere que os programas de estudo promovam gradualmente a abstração, incluam valores formativos e informativos, enfatizando o primeiro e forneçam idéias práticas sobre o desenvolvimento de conteúdo nos diferentes anos do ensino médio.
Fecha
2011
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Análisis didáctico | Legislación educativa | Otro (fundamentos) | Política educativa