Novo2020Did25C325A1ctica Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresNovo-Martín, María LuisaLista de autoresNovo-Martín, María LuisaResumenRecensión del libro "Didáctica de la medida en Primaria", de Manuel Barrantes López, Consuelo Barrantes Masot y Víctor Zamora Rodríguez.Fecha2020Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveEnseñanza | Libros de texto | MedidaEnfoqueEnsayoNivel educativoEducación infantil, preescolar (0 a 6 años)IdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaEdma 0-6: Educación Matemática en la InfanciaVolumen9Número2Rango páginas (artículo)93-98ISSN22548351 Complementaria ReferenciasMalaguzzi, L. (2007). El zapato y el metro. Barcelona: Octaedro. Van den Heuvel-Panhuizen, M., & Buys, K. (2012). Los niños pequeños aprenden medida y geometría. México: Correo del Maestro. La Vasija, Colección Formarse para enseñar.ProyectosEDMA Documentos relacionados Juega y construye la matemáticaVera, JaimeDispositivos electrónicos, Materiales manipulativos, Motivación, Resolución de problemasEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) El ajedrez y las matemáticas en los procesos de aprendizajeSánchez, JainnerMotivación, Recursos didácticosEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) Perspectivas del profesorado sobre la enseñanza de las matemáticas a estudiantes con autismoFranceschette, Claudia, Zapata-Cardona, LucíaConocimiento del profesor, Enseñanza, InclusiónEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
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