Dos experiencias de clase con recursos informáticos. Temas: límites y aplicaciones de función lineal

Resumen

En este trabajo se presentan dos experiencias de clase en las que se buscó lograr que a través del uso de recursos informáticos los alumnos participaran activamente en la construcción de su propio conocimiento. La primera experiencia fue realizada en un 3º año de Polimodal y en un 2º año del Profesorado de Química con el tema “Límites de funciones”. A través del uso del graficador Winplot los alumnos fueron analizando las tendencias de las variables en la gráfica de diferentes funciones. A través de la observación de las gráficas y de la utilización de la tabla de valores, pudieron construir una definición intuitiva de límite. La observación de las gráficas les permitió deducir las condiciones necesarias y suficientes para la existencia de asíntotas verticales y horizontales y comprobar las fórmulas correspondientes a las asíntotas oblicuas. La otra experiencia se realizó con alumnos de 1º año de Polimodal, utilizando simuladores, que presentan la gráfica de un cuatriciclo con Movimiento Rectilíneo Uniforme, al que se le puede variar tanto la velocidad como el punto de partida. Con la observación del movimiento del cuatriciclo pudieron relacionar los temas de Física con función lineal y analizar los significados de los signos tanto de la velocidad como del espacio inicial. Finalmente con el trabajo con otro applet donde aparecían dos autos a los que se les podía variar las velocidades y los puntos de partida, pudieron sacar conclusiones relacionadas con el tema encuentro y los sistemas de ecuaciones lineales.