El currículo vivencial, fórmula de aprendizaje significativo – crítico

Resumen

La formación de educadores se enmarca en una serie de lineamientos que señalan que los profesionales de la educación deben poseer competencias centrales como son enseñar, formar y evaluar; razón por la cual en el plan de estudios se plantea el curso llamado teorías curriculares, eje fundamental para la práctica educativa, porque el currículo puede considerarse como aquello que instrumenta al maestro para enfrentar situaciones educativas en escenarios reales.