S25C325A1nchez1998ElNumeros33 Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresSánchez, AmaliaLista de autoresSánchez, AmaliaResumenUn estudio del dominio de una función racional y sus asíntotas verticales.Fecha1998Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveOtro (tipos funciones)EnfoqueInvestigaciónNivel educativoEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años) | Educación superior, formación de pregrado, formación de gradoIdiomaCastellanoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras Derivadas Artículo RevistaNúmeros. Revista de Didáctica de las MatemáticasVolumen33Rango páginas (artículo)52-56ISSN18871984 Complementaria ProyectosRevistaNumeros Documentos relacionados Atividades matemáticas e funcões com uso de GeoGebra Götzinger, Mestranda, Palomino, SoniaExponenciales, Gráfica, Otro (tipos funciones), Simbólica, Software, Tipos de metodologíaEducación secundaria básica (12 a 16 años) Representación de relaciones funcionales por niños de cinco años. Una aproximación a las tablas funcionales Anglada, M. Lourdes, Brizuela, Bárbara M., Cañadas, María C., Fuentes, SandraObservaciones de clase, Otro (cantidad), Otro (tipos funciones), Resolución de problemas, TareasEducación infantil, preescolar (0 a 6 años) Razonamiento covariacional en el estudio de una función lineal mediante el uso de GeoGebra García-Cuéllar, Daysi, Martínez-Miraval, MihályEstrategias de solución, Otro (razonamiento), Otro (tipos funciones), Software, TareasEducación secundaria básica (12 a 16 años)
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