El evento matemáticas a la calle bajo el marco de la divulgación matemática

Resumen

El presente trabajo de investigación se centró en la realización de diversas actividades en torno al evento Matemáticas a la calle orientado por estudiantes y docente del departamento de matemáticas de la Universidad del Cauca, que propicia la divulgación de las matemáticas a través de actividades lúdicas y recreativas. En el desarrollo de estas actividades se estudiaron diversos juegos y su efectividad para promover el aprendizaje de las matemáticas, mediante una serie de eventos que permitieron recopilar información en particular por medio de encuestas, sobre cómo los juegos ayudan a los estudiantes a comprender mejor los conceptos matemáticos y sobre la utilización de los juegos como herramienta de enseñanza. Los resultados mostraron que los juegos son una herramienta efectiva para la divulgación de las matemáticas, ya que motivan el estudio de esta ciencia.