Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de algunos elementos del algebra escolar
Autores
Lista de autores
Marín, Fredy Enrique
Resumen
La enseñanza de las matemáticas en los últimos años, motiva a los docentes para que transformen sus prácticas pedagógicas e involucren nuevos elementos; el trabajo desarrollado en el aula surgió de la necesidad de entender las dificultades y errores que se dan en la enseñanza del álgebra y así proponer estrategias didácticas para un aprendizaje más significativo. Con la matemática crítica, el estudiante se desenvuelve en un ambiente democrático y académico relacionado con su entorno, y a su vez los sucesos que ocurren le permiten tomar una posición clara frente a la teoría, buscando que el estudiante dote de significado a los conocimientos por medio de su realidad.
Fecha
2012
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Álgebra | Didácticos (recursos centro) | Enseñanza | Modelización
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Tipo de presentación
Referencias
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