Eva Maria Siqueira Alves: reelaboração curricular como dinâmica de produção de novos saberes para o ensino e formação de professores

Resumen

O objetivo principal deste trabalho é analisar o papel da professora Eva Maria Siqueira Alves na elaboração da Proposta Curricular de Matemática de Sergipe, do ano de 1995, uma reelaboração da proposta de 1973. Pretende-se também identificar os movimentos presentes no processo de produção da nova proposta e reconhecer os saberes matemáticos então produzidos. Mobiliza-se os conceitos de expert e expertise, a partir do referencial tomado pelo grupo GHEMAT (Valente & Morais, 2021). A partir da análise do texto da Proposta, reconheceu-se a expertise da professora Eva e foi apontada uma possível produção de novos saberes para ensinar matemática no 1º Grau de Ensino, no estado de Sergipe.