Geometria espacial em espaços confinados: um estudo no curso técnico em segurança do trabalho
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Chagas, Lauro y Taranto, Solange.
Resumen
Este texto relata a experiência com alunos do segundo período do Curso Técnico em Segurança do Trabalho do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica de Jovens e Adultos (Proeja). Abordamos conteúdos de Geometria Espacial partindo da Norma Regulamentadora do Trabalho nº 33, que regimenta o trabalho em espaços confinados. Para realização da atividade foi elaborada uma oficina investigativa, na qual os alunos construíram os sólidos geométricos, fizeram experimentos que os levaram a relação entre o volume do cilindro, do cone e da esfera, chegaram na formalização Matemática das fórmulas do volume destes sólidos e, por fim, aplicaram o conteúdo matemático com o estudo da NR nº 33. Como resultado, acreditamos ter nos aproximado da noção de trabalho como princípio educativo e observamos uma maior participação dos alunos, chegando ao ponto de eles apresentarem suas investigações em um evento institucional.
Fecha
2020
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Legislación educativa | Magnitudes | Resolución de problemas | Tridimensional
Enfoque
Nivel educativo
Educación de adultos | Educación técnica, educación vocacional, formación profesional
Idioma
Revisado por pares
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Usuario
Referencias
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