Interactividad en tareas matemáticas con GeoGebra

Resumen

El software GeoGebra se utiliza para diseñar tareas matemáticas para las clases de Análisis Matemático I en ingeniería. Un objetivo importante es lograr que los estudiantes usen el software sin la guía del maestro. Se espera que los estudiantes usen GeoGebra de forma independiente (sin la guía del profesor) para resolver un problema, realizar un ejercicio o comprender mejor un concepto teórico. Con el fin de integrar tanto los conceptos de la asignatura como el uso del software, se considera necesario utilizar el software de forma gradual en el aula. Los aspectos teóricos del diseño se redujeron, centrándose en la interacción
entre GeoGebra y los estudiantes. Como resultado, se categorizaron las tareas matemáticas. Cada ejemplo se explica en detalle. La conclusión se refiere a algunas consideraciones sobre las tareas diseñadas, la adecuación de la categorización de acuerdo con la interacción de los estudiantes con el software y la forma crítica de utilizarlas para garantizar que los estudiantes también adquieran habilidades de razonamiento, fundamentos y desarrollo analítico.