Modelagem matemática no ensino de geometria: uma situação-problema utilizando o GeoGebra
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Menezes, Rhômulo Oliveira
Resumen
Este artigo tem como objetivo apresentar uma situação-problema de Modelagem Matemática voltada para o ensino de Geometria no GeoGebra, destacando as habilidades matemáticas desenvolvidas pelos alunos e os conceitos geométricos abordados. Além disso, o artigo busca refletir sobre a relevância e as contribuições da Modelagem Matemática e do uso do GeoGebra no ensino de Geometria.
Fecha
2023
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Competencias | Contextos o situaciones | Modelización | Resolución de problemas | Software
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Usuario
Volumen
12
Número
3
Rango páginas (artículo)
1-10
ISSN
22379657
Referencias
BASSANEZI, R. C. Temas e modelos. Campinas, SP: UFABC, 2012. BIEMBENGUT, M. S. Modelagem na Educação Matemática e na Ciência. São Paulo: Livraria da Física, 2016.FREJD, P.; BERGSTEN, C. Professional modellers conceptions of the notion of mathematical modeling - Ideas for education. ZDM Mathematics Education, 2018.
Proyectos
Cantidad de páginas
10