O ensino de cálculo diferencial e integral I: possibilidades de investigação
Tipo de documento
Lista de autores
Mondini, Fabiane, Mocrosky, Luciane Ferreira y Paulo, Rosa Monteiro
Resumen
Neste texto, apresenta-se um estudo realizado acerca do ensino de Cálculo Diferencial e Integral I (CDI I). Foram propostas tarefas a serem desenvolvidas pelos alunos com a intenção de analisar as possibilidades de produção de conhecimento ao fazerem investigações com o software. Para tanto, as tarefas desenvolvidas em sala de aula foram de natureza investigativa. Analisou-se o que se revelou na vivência para que fosse possível compreender o sentido produzido pelos alunos para as questões do CDI I e a potencialidade das tarefas investigativas. Para discutir a experiência vivida, neste texto, apresenta-se o sentido das tarefas investigativas e exemplifica-se o proposto aos alunos e o modo como se compreende a produção do conhecimento matemático em CDI I.
Fecha
2018
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Cálculo | Gestión de aula | Reflexión sobre la enseñanza | Software | Tareas
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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