Relato de experiência no projeto de extensão: aperfeiçoando a matemática do “mulheres mil” no IFRN de currais novos/rn
Tipo de documento
Autores
Lista de autores
Oliveira, Andreilson
Resumen
Este trabalho relata um pouco do desenvolvimento do projeto de extensão: “Aperfeiçoando a Matemática do Mulheres Mil”. Esse projeto se destinou a investigar se os objetivos e conteúdos de matemática dos Cursos do Programa Mulheres Mil executados no Instituto Federal da cidade de Currais Novos ajudava a alcançar a meta do programa. O IFRN-Campus Currais Novos atendeu a 100 mulheres no ano de 2012 em cursos na área de produção alimentícia. Analisando os planos de cursos aplicados concluímos que em todos encontra-se a disciplina de matemática como básica, porém sem uma orientação didática detalhada de modo a adequar os conteúdos com o objetivo do programa. A ideia do projeto foi desenvolver um Plano de curso na disciplina de matemática que se adeque as metas do programa, enfocando uma aplicabilidade prática da disciplina na vida cotidiana dessas alunas.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contextos o situaciones | Desde disciplinas académicas | Diseño | Género | Gestión de aula
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Título libro actas
Editores (actas)
Lista de editores (actas)
SEMUR, Sociedad de Educación Matemática Uruguaya
Editorial (actas)
Lugar (actas)
Rango páginas (actas)
7937-7944
ISBN (actas)
Referencias
D’ambrosio, U. (1997). Transdisciplinaridade. São Paulo: Palas Athena. Libâneo, J. C.(1994). Didática. São Paulo: Cortez. Freire, Paulo. (1996). Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra. Mendes, I. A. (2009). Investigação Histórica no Ensino da Matemática, Rio de Janeiro: Ed. Ciência Moderna Ltda.
Proyectos
Cantidad de páginas
8