São Luís, patrimônio da humanidade: uma beleza de geometria!
Tipo de documento
Lista de autores
Silva, Elvys Wagner Ferreira da
Resumen
O desenvolvimento do projeto com essa temática teve como objetivo apresentar aos alunos a grande riqueza do acervo arquitetônico da cidade de São Luís e, a partir dele, estudar a Geo-metria dessa cidade, que é vista como um valioso instrumento para o ensino-aprendizagem dos conteúdos matemáticos voltados, especificamente, para a Geometria. Nesse sentido, a tônica do projeto é o enfoque interdisciplinar nos campos da Matemática, História, Geogra-fia e Artes, oportunizando aos alunos a vivência de uma Matemática prazerosa.
Fecha
2013
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Contenido | Desde disciplinas académicas | Formas geométricas | Gestión de aula | Unidimensional
Enfoque
Idioma
Revisado por pares
Formato del archivo
Referencias
BRASIL. Diretrizes Curriculares para os Cursos de Licenciaturas em Matemática. Brasília, 1999.FEITOSA, Antonio Cordeiro, TROVÃO, José Ribamar. Atlas Escolar do Maranhão: espaço geo-histórico e cultural. João Pessoa: Grafiset, 2006.LORENZATO, S. Por que não ensinar Geometria? In: Educação Matemática em Revista –SBEM 4, 1995, p. 3-13.PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS DO MARANHÃO. Secretaria Municipal de Educação. Proposta Curricular –Matemática –Ensino Fundamental –3º e 4º Ciclos.São Luís, 2008.TROVÃO, José Ribamar. “Ilha” Latifundiária na Amazônia Maranhense.São Luís: Edufma, 1979
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