1796901124051422_document-71 Descargar Información básica Tipo de documentoArtículoAutoresD'Amore, Bruno | Fandiño, Martha IsabelLista de autoresFandiño, Martha Isabel y D'Amore, BrunoResumenSi riassumono i capisaldi di diverse teorie della Didattica della Matematica e si presentano riflessioni relative alle relazioni fra esse.Fecha2023Tipo de fechaPublicadoEstado publicaciónPublicadoTérminos claveMotivación | Otra (teorías) | Reflexión sobre la enseñanzaEnfoqueInvestigaciónNivel educativoEducación superior, formación de pregrado, formación de gradoIdiomaItalianoRevisado por paresSíFormato del archivoPDFLicenciaReconocimiento No Comercial Sin Obras DerivadasUsuarioMonitor 5 Artículo RevistaCaminhos da Educação Matemática em RevistaVolumen13Número2Rango páginas (artículo)90-101ISSN23584750 Complementaria ProyectosCaminhosCantidad de páginas11URL oficialhttps://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1557 Documentos relacionados Juega y construye la matemáticaVera, JaimeDispositivos electrónicos, Materiales manipulativos, Motivación, Resolución de problemasEducación primaria, escuela elemental (6 a 12 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años) El talento matemático, veinte años de enriquecimientoMora, Lyda ConstanzaEstilos de aprendizaje, Motivación, Necesidades educativas especiales, Pensamientos matemáticosEducación secundaria básica (12 a 16 años) El ajedrez y las matemáticas en los procesos de aprendizajeSánchez, JainnerMotivación, Recursos didácticosEducación media, bachillerato, secundaria superior (16 a 18 años), Educación secundaria básica (12 a 16 años)
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