Um olhar fenomenológico à geometria dinâmica
Tipo de documento
Lista de autores
Pinheiro, José Milton Lopes, Bicudo, Maria Aparecida Viggiani y Detoni, Adlai Ralph
Resumen
Neste artigo buscamos compreender o movimento cerne da geometria dinâmica de uma perspectiva fenomenológica. Nossa pergunta: de que movimento falamos, quando trabalhamos com Geometria Dinâmica? Para tal compreensão foi realizado um estudo bibliográfico sobre geometria dinâmica no âmbito da Educação Matemática. Estudamos textos de Husserl e Merleau-Ponty visando compreender a questão posta. A Fenomenologia possibilitou pensar e tecer considerações sobre o mover e construir, bem como sobre as implicações desses atos, tais como: a percepção de movimento, de configurações e desconfigurações, de variações e de invariantes, apontados como característicos das tecnologias informáticas. De modo mais amplo, compreendemos essas ações como movendo-percebendo-conhecendo.
Fecha
2019
Tipo de fecha
Estado publicación
Términos clave
Gestión de aula | Otro (fenomenología) | Otro (geometría) | Reflexión sobre la enseñanza | Software
Enfoque
Nivel educativo
Idioma
Revisado por pares
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Referencias
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