Uma abordagem da educação financeira associada à prática docente na 3ª série do ensino médio
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Autores
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Navarro, Gabriela y Caldeira-Silva, Jhone
Resumen
A Educação Financeira compreende a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes que empoderam os indivíduos a tomarem decisões informadas no que diz respeito à gestão de recursos financeiros. Nesse contexto, o presente trabalho descreve uma pesquisa realizada com estudantes da 3ª série do Ensino Médio com o objetivo de investigar a importância da Educação Financeira na vida dos alunos a partir da prática docente dos conteúdos da Matemática Financeira. O método incluiu aulas expositivas e atividades interativas, abordando tópicos como diferenciação entre necessidades e desejos, criação de orçamentos e compreensão de juros simples e compostos. Os resultados indicaram que os discentes além de absorverem teoria, também aplicaram o conhecimento na prática, demonstrando maior conscientização financeira e capacidade de tomar decisões informadas.
Fecha
2023
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Estado publicación
Términos clave
Actitud | Competencias | Comprensión | Contextos o situaciones | Resolución de problemas
Enfoque
Nivel educativo
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Referencias
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