Portada del sitio > Revistas > 48 (Febrero 2005)
48 (Febrero 2005)
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Aplicación de las funciones al estudio de mosaicos y poliedros
Pág. 007-013
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Actividades de geometría fractal en el aula de secundaria (II)
Pág. 015-021
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Icosaedro y número aúreo
Pág. 023-032
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Una evaluación de habilidades matemáticas
Pág. 033-043
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Evaluación de la falacia de la conjunción en alumnos universitarios
Pág. 045-050
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DIVULGAMAT, Centro Virtual de Divulgación de las Matemáticas
Pág. 051-054
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En torno al Triángulo Aritmético que algunos llaman de Pascal. La autoría (I)
Pág. 057-063
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Cuadraturas de polígonos regulares
Pág. 065-068
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Imátgenes 13, 14 y 15
Pág. 069-076
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Homenaje a Reuleaux
Pág. 077-080
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Theatrum Machinarum. Matemáquinas en el Museo Universitario de Módena
Pág. 081-090
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Demasiado en serio. Dos temas, una anécdota y un adiós
Pág. 091-093
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Gauss: La revolución de las matemáticas del siglo XIX
Pág. 095-098
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Un ejemplo de espacio cociente
Pág. 099-103
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Mi biblioteca: Los nuevos Principios y Estándares del NTSC en castellano. Una nueva invitación a mirar y ver
Pág. 105-112
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Mathématique et Pédagogie, revista de la SBPMef
Pág. 113-116
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Entre el amor y el humor
Pág. 117-124
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Informe de la FESPM sobre la nueva reforma del Ministerio de Educación y Ciencia
Pág. 125-129
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XII JAEM. Albacete, 4 a 7 de Julio de 2005. Segundo anuncio
Pág. 135-139
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Documentos adjuntos
- Revista completa (PDF – 6.9 MB)
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