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37 (Junio 2001)
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Seminario de reflexión sobre la enseñanza de las matemáticas. La Gomera, 12, 13 y 14 de octubre de 2000
Pág. 005-025
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El Año Mundial de las Matemáticas: una valoración. Así que hemos tenido un Año de las Matemáticas, en España y en todo el mundo
Pág. 027-031
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Actividades en el 2000: algunas nubes en un día radiante
Pág. 033-038
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El Año Mundial de las Matemáticas en Andalucía
Pág. 039-041
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El año 2000 en La Rioja
Pág. 043-046
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2000, Año Mundial de las Matemáticas: una experiencia práctica
Pág. 047-053
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La reformulación de los enunciados del problema: un estudio sobre las variables que inciden en el éxito infantil en los problemas de comparación
Pág. 055-062
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Una propiedad del triángulo isósceles
Pág. 063-066
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Sobre la utilidad de la Geometría en la enseñanza de la Probabilidad
Pág. 067-074
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Los espacio vectoriales, el amarillo, el rojo y el azul
Pág. 075-081
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Algunas dificultades en los problemas aditivos
Pág. 083-094
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Un ejemplo de demostración en Geometría como medio de descubrimiento
Pág. 095-098
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La Creación de los Números
Pág. 099-104
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Las gráficas de la prensa
Pág. 111-112
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Cubo de Muñoz
Pág. 113-115
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Matemáticas interactivas en Internet
Pág. 117-124
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Por una lectura detenida de la Historia
Pág. 125-128
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Por una lectura detenida de la Historia
Pág. 125-128
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Una historia de bolsillo
Pág. 129-133
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Documentos adjuntos
- Revista completa (PDF – 3 MB)
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